Креативные практики формирования межкультурной коммуникативной компетентности

L. M. Andryukhina, N. Yu Fadeyeva

Resultado de la investigación: Articlerevisión exhaustiva

4 Citas (Scopus)

Resumen

Введение: в статье исследована актуальная проблема условий формирования межкультурной коммуникативной компетентности в процессе образования. Материалы и методы: проведен теоретический и эмпирический анализ отечественных и зарубежных исследований, аналитических документов, подготовленных в рамках международных проектов, практики общественных организаций, в частности деятельности Свердловской региональной общественной организации «Друзья Франции», что позволило получить следующие результаты. Результаты исследования: обосновано, что межкультурная компетентность не может быть развита в полной мере в условиях традиционных форм образования, и что даже существующий сегодня инновационный опыт в этой сфере недостаточен, так как носит разрозненный, ситуативный характер. Необходимой становится интеграция образования. В статье рассмотрены креативные образовательные практики такой интеграции как условие формирования межкультурной коммуникативной компетентности. Выделены основные характеристики креативных практик, которые, будучи соорганизованны-ми, образуют креативные платформы. В статье приведен анализ креативных практик в деятельности Свердловской региональной общественной организации «Друзья Франции». Обсуждение и заключения: система условий и средств формирования межкультурной коммуникативной компетентности находится в постоянном развитии. С точки зрения авторов статьи, она может быть осмыслена как система креативных практик, сопряженных в процессе проектирования в креативные платформы, и как постоянно расширяющиеся на этой основе пространства межкультурного диалога. Это перспективный путь достижения необходимого комплексного результата - развитости многокомпонентной интегральной структуры межкультурной коммуникативной компетентности
Título traducido de la contribuciónCreative Practices in Developing Intercultural Communicative Competence
Idioma originalRussian
Páginas (desde-hasta)320-330
Número de páginas11
PublicaciónIntegration of Education
Volumen20
N.º3
DOI
EstadoPublished - 1 jul 2016

ASJC Scopus subject areas

  • Education

GRNTI

  • 14.00.00 EDUCATION. PEDAGOGY

Level of Research Output

  • VAK List

Huella

Profundice en los temas de investigación de 'Креативные практики формирования межкультурной коммуникативной компетентности'. En conjunto forman una huella única.

Citar esto