МЕТОДОЛОГИЯ ИЗМЕРЕНИЯ ЗНАНИЙ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ

Resultado de la investigación: Article

Resumen

В статье поднимаются проблемы методологии измерения знаний студентов, оценки их соответствия требованиям внедряемых в стране профессиональных стандартов. Изучаемая проблема раскрывается с позиций как общеметодологической теории измерения, так и анализа практики ее применения в образовании и в иных сферах экономической деятельности.
Título traducido de la contribuciónMETHODOLOGY FOR KNOWLEDGE MEASUREMENT IN PROFESSIONAL TRAINING
Idioma originalRussian
Páginas (desde-hasta)92-100
Número de páginas9
PublicaciónВысшее образование в России
N.º8-9
EstadoPublished - 2016

Level of Research Output

  • VAK List

Citar esto