НРАВСТВЕННО-МИРОВОЗЗРЕНЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ МЕДИЙНЫХ ПРОЕКТОВ ПОКОЛЕНИЯ СТУДЕНТОВ ЦИФРОВОЙ ЭПОХИ

Владимир Федорович Олешко; Евгений Владимирович Олешко

doi:10.24411/2070-0695-2019-10407

НРАВСТВЕННО-МИРОВОЗЗРЕНЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ МЕДИЙНЫХ ПРОЕКТОВ ПОКОЛЕНИЯ СТУДЕНТОВ ЦИФРОВОЙ ЭПОХИ

Владимир Федорович Олешко, Евгений Владимирович Олешко

Resultado de la investigación: Article

Resumen

В статье актуализирована проблематика формирования проектного мышления как одной из ключевых компетенций, которые должны приобрести во время учебы студенты-журналисты. Это обусловлено, как доказывают авторы, прежде всего тем, что в эпоху социальных и технологических трансформаций такой тип мышления позволяет развивать креативные способности и достигать четко спланированных результатов в условиях, когда результаты не представляется возможным спрогнозировать. Эмпирическую базу составили результаты исследования, проведенного авторами в 2011-2014 и 2015-2019 годах.

Título traducido de la contribución	Moraland Ideological of Media Projects Generation of Students of the Digital Age
Idioma original	Russian
Páginas (desde-hasta)	65-72
Número de páginas	8
Publicación	Знак: проблемное поле медиаобразования
N.º	4 (34)
DOI	https://doi.org/10.24411/2070-0695-2019-10407
Estado	Published - 2019

GRNTI

14.07.00

Level of Research Output

VAK List

Acceder al documento

10.24411/2070-0695-2019-10407

https://elibrary.ru/item.asp?id=41436784

1 Activo

Цифровизация коммуникативно-культурной памяти и проблемы ее межпоколенческой трансляции
Саймонс, Г. Д., Сумская, А. С., Мухин, М. Ю. & Олешко, В. Ф.
08/05/2019 → 31/12/2021
Proyecto: Award Project

Citar esto

Олешко, В. Ф., & Олешко, Е. В. (2019). НРАВСТВЕННО-МИРОВОЗЗРЕНЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ МЕДИЙНЫХ ПРОЕКТОВ ПОКОЛЕНИЯ СТУДЕНТОВ ЦИФРОВОЙ ЭПОХИ. Знак: проблемное поле медиаобразования, (4 (34) ), 65-72. https://doi.org/10.24411/2070-0695-2019-10407

Олешко, Владимир Федорович ; Олешко, Евгений Владимирович. / НРАВСТВЕННО-МИРОВОЗЗРЕНЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ МЕДИЙНЫХ ПРОЕКТОВ ПОКОЛЕНИЯ СТУДЕНТОВ ЦИФРОВОЙ ЭПОХИ. En: Знак: проблемное поле медиаобразования. 2019 ; N.º 4 (34) . pp. 65-72.

@article{2095784b50c6477483594c578c165229,

title = "НРАВСТВЕННО-МИРОВОЗЗРЕНЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ МЕДИЙНЫХ ПРОЕКТОВ ПОКОЛЕНИЯ СТУДЕНТОВ ЦИФРОВОЙ ЭПОХИ",

abstract = "В статье актуализирована проблематика формирования проектного мышления как одной из ключевых компетенций, которые должны приобрести во время учебы студенты-журналисты. Это обусловлено, как доказывают авторы, прежде всего тем, что в эпоху социальных и технологических трансформаций такой тип мышления позволяет развивать креативные способности и достигать четко спланированных результатов в условиях, когда результаты не представляется возможным спрогнозировать. Эмпирическую базу составили результаты исследования, проведенного авторами в 2011-2014 и 2015-2019 годах.",

author = "Олешко, {Владимир Федорович} and Олешко, {Евгений Владимирович}",

year = "2019",

doi = "10.24411/2070-0695-2019-10407",

language = "Русский",

pages = "65--72",

journal = "Знак: проблемное поле медиаобразования",

issn = "2070-0695",

publisher = "Центр интеллектуальных услуг Энциклопедия",

number = "4 (34) ",

}

Олешко, ВФ & Олешко, ЕВ 2019, 'НРАВСТВЕННО-МИРОВОЗЗРЕНЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ МЕДИЙНЫХ ПРОЕКТОВ ПОКОЛЕНИЯ СТУДЕНТОВ ЦИФРОВОЙ ЭПОХИ', Знак: проблемное поле медиаобразования, n.º 4 (34) , pp. 65-72. https://doi.org/10.24411/2070-0695-2019-10407

НРАВСТВЕННО-МИРОВОЗЗРЕНЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ МЕДИЙНЫХ ПРОЕКТОВ ПОКОЛЕНИЯ СТУДЕНТОВ ЦИФРОВОЙ ЭПОХИ. / Олешко, Владимир Федорович ; Олешко, Евгений Владимирович.

En: Знак: проблемное поле медиаобразования, N.º 4 (34) , 2019, p. 65-72.

Resultado de la investigación: Article

TY - JOUR

T1 - НРАВСТВЕННО-МИРОВОЗЗРЕНЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ МЕДИЙНЫХ ПРОЕКТОВ ПОКОЛЕНИЯ СТУДЕНТОВ ЦИФРОВОЙ ЭПОХИ

AU - Олешко, Владимир Федорович

AU - Олешко, Евгений Владимирович

PY - 2019

Y1 - 2019

N2 - В статье актуализирована проблематика формирования проектного мышления как одной из ключевых компетенций, которые должны приобрести во время учебы студенты-журналисты. Это обусловлено, как доказывают авторы, прежде всего тем, что в эпоху социальных и технологических трансформаций такой тип мышления позволяет развивать креативные способности и достигать четко спланированных результатов в условиях, когда результаты не представляется возможным спрогнозировать. Эмпирическую базу составили результаты исследования, проведенного авторами в 2011-2014 и 2015-2019 годах.

AB - В статье актуализирована проблематика формирования проектного мышления как одной из ключевых компетенций, которые должны приобрести во время учебы студенты-журналисты. Это обусловлено, как доказывают авторы, прежде всего тем, что в эпоху социальных и технологических трансформаций такой тип мышления позволяет развивать креативные способности и достигать четко спланированных результатов в условиях, когда результаты не представляется возможным спрогнозировать. Эмпирическую базу составили результаты исследования, проведенного авторами в 2011-2014 и 2015-2019 годах.

UR - https://elibrary.ru/item.asp?id=41436784

U2 - 10.24411/2070-0695-2019-10407

DO - 10.24411/2070-0695-2019-10407

M3 - Статья

SP - 65

EP - 72

JO - Знак: проблемное поле медиаобразования

JF - Знак: проблемное поле медиаобразования

SN - 2070-0695

IS - 4 (34)

ER -

НРАВСТВЕННО-МИРОВОЗЗРЕНЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ МЕДИЙНЫХ ПРОЕКТОВ ПОКОЛЕНИЯ СТУДЕНТОВ ЦИФРОВОЙ ЭПОХИ

Resumen

GRNTI

Level of Research Output

Acceder al documento

Цифровизация коммуникативно-культурной памяти и проблемы ее межпоколенческой трансляции

Citar esto