ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ МЕТОДИКИ РАЗВИТИЯ РЕЧЕВОГО СЛУХА ПРИ ИЗУЧЕНИИ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА КАК ВТОРОГО ИНОСТРАННОГО СТУДЕНТАМИ НЕЯЗЫКОВЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ

Александр Олегович Ильнер

ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ МЕТОДИКИ РАЗВИТИЯ РЕЧЕВОГО СЛУХА ПРИ ИЗУЧЕНИИ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА КАК ВТОРОГО ИНОСТРАННОГО СТУДЕНТАМИ НЕЯЗЫКОВЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ

Resultado de la investigación: Article

Resumen

In the article a brief description of the method, diagnostic instruments, and improvement of speech hearing of the non-linguistic students studying German as a second foreign language is given and training results for the experimental and control groups are presented. The complexity level influence on the individual perception of phonemic oppositions has been estimated through the factor analysis method.

Título traducido de la contribución	Efficiency estimation of the METHOD for SPEECH HEARING Training IN STUDYING German as a second foreign language by non-linguistic students
Idioma original	Russian
Páginas (desde-hasta)	258-268
Número de páginas	11
Publicación	Вестник университета (Российско-Таджикский (Славянский) университет)
Volumen	1
N.º	2(45)
Estado	Published - 2014

GRNTI

16.00.00 LINGUISTICS

Level of Research Output

VAK List

Acceder al documento

https://elibrary.ru/item.asp?id=22105217

Huella Profundice en los temas de investigación de 'ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ МЕТОДИКИ РАЗВИТИЯ РЕЧЕВОГО СЛУХА ПРИ ИЗУЧЕНИИ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА КАК ВТОРОГО ИНОСТРАННОГО СТУДЕНТАМИ НЕЯЗЫКОВЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ'. En conjunto forman una huella única.

Citar esto

Ильнер, А. О. (2014). ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ МЕТОДИКИ РАЗВИТИЯ РЕЧЕВОГО СЛУХА ПРИ ИЗУЧЕНИИ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА КАК ВТОРОГО ИНОСТРАННОГО СТУДЕНТАМИ НЕЯЗЫКОВЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ. Вестник университета (Российско-Таджикский (Славянский) университет), 1(2(45)), 258-268.

Ильнер, Александр Олегович. / ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ МЕТОДИКИ РАЗВИТИЯ РЕЧЕВОГО СЛУХА ПРИ ИЗУЧЕНИИ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА КАК ВТОРОГО ИНОСТРАННОГО СТУДЕНТАМИ НЕЯЗЫКОВЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ. En: Вестник университета (Российско-Таджикский (Славянский) университет). 2014 ; Vol. 1, N.º 2(45). pp. 258-268.

@article{565c230a28f14679a67e78ecb15951b8,

title = "ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ МЕТОДИКИ РАЗВИТИЯ РЕЧЕВОГО СЛУХА ПРИ ИЗУЧЕНИИ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА КАК ВТОРОГО ИНОСТРАННОГО СТУДЕНТАМИ НЕЯЗЫКОВЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ",

abstract = "В статье дается краткое описание методики, диагностического инструментария, развития речевого слуха студентов неязыковых специальностей при изучении ими немецкого языка как второго иностранного, представлены результаты обучения для опытной и контрольной групп. Проводится оценка влияния уровня сложности восприятия отдельных фонематических оппозиций на результат восприятия речи на слух с помощью метода факторного анализа.",

author = "Ильнер, {Александр Олегович}",

year = "2014",

language = "Русский",

volume = "1",

pages = "258--268",

journal = "Вестник университета (Российско-Таджикский (Славянский) университет)",

issn = "2077-8325",

publisher = "Российско-Таджикский (славянский) университет",

number = "2(45)",

}

Ильнер, АО 2014, 'ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ МЕТОДИКИ РАЗВИТИЯ РЕЧЕВОГО СЛУХА ПРИ ИЗУЧЕНИИ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА КАК ВТОРОГО ИНОСТРАННОГО СТУДЕНТАМИ НЕЯЗЫКОВЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ', Вестник университета (Российско-Таджикский (Славянский) университет), vol. 1, n.º 2(45), pp. 258-268.

ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ МЕТОДИКИ РАЗВИТИЯ РЕЧЕВОГО СЛУХА ПРИ ИЗУЧЕНИИ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА КАК ВТОРОГО ИНОСТРАННОГО СТУДЕНТАМИ НЕЯЗЫКОВЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ. / Ильнер, Александр Олегович.

En: Вестник университета (Российско-Таджикский (Славянский) университет), Vol. 1, N.º 2(45), 2014, p. 258-268.

Resultado de la investigación: Article

TY - JOUR

T1 - ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ МЕТОДИКИ РАЗВИТИЯ РЕЧЕВОГО СЛУХА ПРИ ИЗУЧЕНИИ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА КАК ВТОРОГО ИНОСТРАННОГО СТУДЕНТАМИ НЕЯЗЫКОВЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ

AU - Ильнер, Александр Олегович

PY - 2014

Y1 - 2014

N2 - В статье дается краткое описание методики, диагностического инструментария, развития речевого слуха студентов неязыковых специальностей при изучении ими немецкого языка как второго иностранного, представлены результаты обучения для опытной и контрольной групп. Проводится оценка влияния уровня сложности восприятия отдельных фонематических оппозиций на результат восприятия речи на слух с помощью метода факторного анализа.

AB - В статье дается краткое описание методики, диагностического инструментария, развития речевого слуха студентов неязыковых специальностей при изучении ими немецкого языка как второго иностранного, представлены результаты обучения для опытной и контрольной групп. Проводится оценка влияния уровня сложности восприятия отдельных фонематических оппозиций на результат восприятия речи на слух с помощью метода факторного анализа.

UR - https://elibrary.ru/item.asp?id=22105217

M3 - Статья

VL - 1

SP - 258

EP - 268

JO - Вестник университета (Российско-Таджикский (Славянский) университет)

JF - Вестник университета (Российско-Таджикский (Славянский) университет)

SN - 2077-8325

IS - 2(45)

ER -

Ильнер АО. ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ МЕТОДИКИ РАЗВИТИЯ РЕЧЕВОГО СЛУХА ПРИ ИЗУЧЕНИИ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА КАК ВТОРОГО ИНОСТРАННОГО СТУДЕНТАМИ НЕЯЗЫКОВЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ. Вестник университета (Российско-Таджикский (Славянский) университет). 2014;1(2(45)):258-268.