Holistic brain mechanism in preschool children with weakness in grammar understanding

SY Kiselev, Janna M. Glozman

Resultado de la investigación: Conference contributionrevisión exhaustiva

Idioma originalEnglish
Título de la publicación alojadaFIFTH ANNUAL INTERNATIONAL CONFERENCE - EARLY CHILDHOOD CARE AND EDUCATION
EditoresS Sheridan
EditorialElsevier BV
Páginas83-87
Número de páginas5
DOI
EstadoPublished - 2016
Evento5th Annual International Conference on Early Childhood Care and Education - Moscow
Duración: 12 may. 201614 may. 2016

Serie de la publicación

NombreProcedia Social and Behavioral Sciences
EditorialELSEVIER SCIENCE BV
Volumen233
ISSN (versión impresa)1877-0428

Conference

Conference5th Annual International Conference on Early Childhood Care and Education
CiudadMoscow
Período12/05/201614/05/2016

WoS ResearchAreas Categories

  • Education & Educational Research
  • Psychology, Developmental

Huella

Profundice en los temas de investigación de 'Holistic brain mechanism in preschool children with weakness in grammar understanding'. En conjunto forman una huella única.

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