АКАДЕМИЧЕСКАЯ МОБИЛЬНОСТЬ КАК ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЙ В КОНТЕКСТЕ ПОНИМАНИЯ НЕЛИНЕЙНОСТИ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ

Мария Владимировна Певная; Анастасия Николаевна Калинина

АКАДЕМИЧЕСКАЯ МОБИЛЬНОСТЬ КАК ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЙ В КОНТЕКСТЕ ПОНИМАНИЯ НЕЛИНЕЙНОСТИ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ

Мария Владимировна Певная, Анастасия Николаевна Калинина

Результат исследований: Вклад в журнал › Статья

Аннотация

Цель статьи - охарактеризовать феномен академической мобильности через отражение в нем проявлений линейности и нелинейности развития российского образования. В статье дается системная оценка академической мобильности как социального процесса, сопряженного с реформированием высшей школы в нашей стране. На основе вторичного анализа результатов теоретических и эмпирических исследований авторы выделяют ключевые проблемы развития академической мобильности в России.

Переведенное название	Academic Mobility as a Target of Research in the Context of Nonlinear Russian Higher Education
Язык оригинала	Русский
Страницы (с-по)	73-81
Журнал	Вестник Сургутского государственного педагогического университета
Номер выпуска	2 (41)
Состояние	Опубликовано - 2016

ГРНТИ

14.35.00 Высшее профессиональное образование. Педагогика высшей профессиональной школы

Уровень публикации

Перечень ВАК

Ссылки

https://elibrary.ru/item.asp?id=26696629

Fingerprint Подробные сведения о темах исследования «АКАДЕМИЧЕСКАЯ МОБИЛЬНОСТЬ КАК ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЙ В КОНТЕКСТЕ ПОНИМАНИЯ НЕЛИНЕЙНОСТИ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ». Вместе они формируют уникальный семантический отпечаток (fingerprint).

1 Завершено

Формирование нелинейной модели российского высшего образования в регионе в условиях экономической и социальной неопределенности
Зборовский, Г. Е.
01/01/2016 → 31/12/2018
Проект: Проект-Грант

Цитировать

Певная, М. В., & Калинина, А. Н. (2016). АКАДЕМИЧЕСКАЯ МОБИЛЬНОСТЬ КАК ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЙ В КОНТЕКСТЕ ПОНИМАНИЯ НЕЛИНЕЙНОСТИ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ. Вестник Сургутского государственного педагогического университета, (2 (41)), 73-81.

Певная, Мария Владимировна ; Калинина, Анастасия Николаевна. / АКАДЕМИЧЕСКАЯ МОБИЛЬНОСТЬ КАК ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЙ В КОНТЕКСТЕ ПОНИМАНИЯ НЕЛИНЕЙНОСТИ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ. В: Вестник Сургутского государственного педагогического университета. 2016 ; № 2 (41). стр. 73-81.

@article{83bceaa8a8f747f2b88fa919d499a0c0,

title = "АКАДЕМИЧЕСКАЯ МОБИЛЬНОСТЬ КАК ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЙ В КОНТЕКСТЕ ПОНИМАНИЯ НЕЛИНЕЙНОСТИ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ",

abstract = "Цель статьи - охарактеризовать феномен академической мобильности через отражение в нем проявлений линейности и нелинейности развития российского образования. В статье дается системная оценка академической мобильности как социального процесса, сопряженного с реформированием высшей школы в нашей стране. На основе вторичного анализа результатов теоретических и эмпирических исследований авторы выделяют ключевые проблемы развития академической мобильности в России.",

author = "Певная, {Мария Владимировна} and Калинина, {Анастасия Николаевна}",

year = "2016",

language = "Русский",

pages = "73--81",

journal = "Вестник Сургутского государственного педагогического университета",

issn = "2078-7626",

publisher = "Сургутский государственный педагогический университет ",

number = "2 (41)",

}

Певная, МВ & Калинина, АН 2016, 'АКАДЕМИЧЕСКАЯ МОБИЛЬНОСТЬ КАК ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЙ В КОНТЕКСТЕ ПОНИМАНИЯ НЕЛИНЕЙНОСТИ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ', Вестник Сургутского государственного педагогического университета, № 2 (41), стр. 73-81.

АКАДЕМИЧЕСКАЯ МОБИЛЬНОСТЬ КАК ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЙ В КОНТЕКСТЕ ПОНИМАНИЯ НЕЛИНЕЙНОСТИ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ. / Певная, Мария Владимировна ; Калинина, Анастасия Николаевна.

В: Вестник Сургутского государственного педагогического университета, № 2 (41), 2016, стр. 73-81.

Результат исследований: Вклад в журнал › Статья

TY - JOUR

T1 - АКАДЕМИЧЕСКАЯ МОБИЛЬНОСТЬ КАК ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЙ В КОНТЕКСТЕ ПОНИМАНИЯ НЕЛИНЕЙНОСТИ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ

AU - Певная, Мария Владимировна

AU - Калинина, Анастасия Николаевна

PY - 2016

Y1 - 2016

N2 - Цель статьи - охарактеризовать феномен академической мобильности через отражение в нем проявлений линейности и нелинейности развития российского образования. В статье дается системная оценка академической мобильности как социального процесса, сопряженного с реформированием высшей школы в нашей стране. На основе вторичного анализа результатов теоретических и эмпирических исследований авторы выделяют ключевые проблемы развития академической мобильности в России.

AB - Цель статьи - охарактеризовать феномен академической мобильности через отражение в нем проявлений линейности и нелинейности развития российского образования. В статье дается системная оценка академической мобильности как социального процесса, сопряженного с реформированием высшей школы в нашей стране. На основе вторичного анализа результатов теоретических и эмпирических исследований авторы выделяют ключевые проблемы развития академической мобильности в России.

UR - https://elibrary.ru/item.asp?id=26696629

M3 - Статья

SP - 73

EP - 81

JO - Вестник Сургутского государственного педагогического университета

JF - Вестник Сургутского государственного педагогического университета

SN - 2078-7626

IS - 2 (41)

ER -

Певная МВ , Калинина АН. АКАДЕМИЧЕСКАЯ МОБИЛЬНОСТЬ КАК ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЙ В КОНТЕКСТЕ ПОНИМАНИЯ НЕЛИНЕЙНОСТИ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ. Вестник Сургутского государственного педагогического университета. 2016;(2 (41)):73-81.

АКАДЕМИЧЕСКАЯ МОБИЛЬНОСТЬ КАК ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЙ В КОНТЕКСТЕ ПОНИМАНИЯ НЕЛИНЕЙНОСТИ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ

Аннотация

ГРНТИ

Уровень публикации

Ссылки

Формирование нелинейной модели российского высшего образования в регионе в условиях экономической и социальной неопределенности

Цитировать