ИНТЕГРАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ И ФУНДАМЕНТАЛЬНОЙ НАУКИ: ПРОБЛЕМЫ, ТЕНДЕНЦИИ, ОПЫТ

Наталья Рэмовна Кельчевская, Наталья Вадимовна Гончарова, Алена Леонидовна Неволина

Результат исследований: Вклад в журнал › Статья

Аннотация

Рассмотрены изменения, происходящие в высшем образовании России. Проведен анализ мирового опыта привлечения иностранных специалистов. Дан краткий обзор законов Российской Федерации, направленных на ускорение инновационной активности вузов и маршрутов их реализации. Описаны особенности ведущих мировых рейтингов. Приведены сведения об участии российских вузов в рейтингах, в том числе мировых. Рассмотрен опыт Уральского федерального университета в решении вопросов интеграции образования и фундаментальной науки.
Переведенное названиеIntegration between Education and Fundamental Science: Problems, Tendencies, and Experience
Язык оригиналаРусский
Страницы (с-по)4-16
Число страниц13
ЖурналЭкономика образования
Номер выпуска4(77)
СостояниеОпубликовано - 2013

ГРНТИ

  • 14.00.00 НАРОДНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА

Уровень публикации

  • Перечень ВАК

Ссылки

Fingerprint Подробные сведения о темах исследования «ИНТЕГРАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ И ФУНДАМЕНТАЛЬНОЙ НАУКИ: ПРОБЛЕМЫ, ТЕНДЕНЦИИ, ОПЫТ». Вместе они формируют уникальный семантический отпечаток (fingerprint).

Цитировать