ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ МЕДИАСРЕДЫ ДЛЯ ДЕТСКОЙ АУДИТОРИИ: НА ПРИМЕРЕ СОВРЕМЕННЫХ МУЛЬТФИЛЬМОВ

Любовь Викторовна Оконечникова; Анатолий Александрович Любякин; Ольга Сергеевна Чаликова

ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ МЕДИАСРЕДЫ ДЛЯ ДЕТСКОЙ АУДИТОРИИ: НА ПРИМЕРЕ СОВРЕМЕННЫХ МУЛЬТФИЛЬМОВ

Любовь Викторовна Оконечникова, Анатолий Александрович Любякин, Ольга Сергеевна Чаликова

Результат исследований: Вклад в журнал › Статья › рецензирование

Аннотация

В основе статьи лежат идеи медиапсихологии, разрабатывающие проблему информационной безопасности. Особое внимание уделяется современным мультфильмам как наиболее распространенной медиапродукции, предназначенной для детей. Систематизированы полученные результаты о таких особенностях современных мультфильмов, как большое количество насилия, их нереалистичный показ, отсутствие сцен страданий жертвы, замаскированные юмором агрессивные желания героя. Сделан обзор современных отечественных и зарубежных исследований влияния мультфильмов на детскую аудиторию. Предложены условия формирования информационной безопасности. На общественном (социальном) уровне такими условиями могут стать разработка и осуществление социально-психологических экспертиз медиапродукции, привлечение мнений представителей общественности. На внутреннем (личностном) уровне большую роль играет медиапедагогика, в рамках которой возможно формирование информационного иммунитета, включающего такие направления, как медиааналитика и медиапрактика.

Переведенное название	Information security of media environment for children: on the example of modern cartoons
Язык оригинала	Русский
Страницы (с-по)	195-206
Число страниц	12
Журнал	Психология. Историко-критические обзоры и современные исследования
Том	6
Номер выпуска	4А
Состояние	Опубликовано - 2017

ГРНТИ

15.00.00 ПСИХОЛОГИЯ

Уровень публикации

Перечень ВАК

Другие файлы и ссылки

https://elibrary.ru/item.asp?id=32253612

Fingerprint

Подробные сведения о темах исследования «ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ МЕДИАСРЕДЫ ДЛЯ ДЕТСКОЙ АУДИТОРИИ: НА ПРИМЕРЕ СОВРЕМЕННЫХ МУЛЬТФИЛЬМОВ». Вместе они формируют уникальный семантический отпечаток (fingerprint).

Цитировать

Оконечникова, Л. В., Любякин, А. А., & Чаликова, О. С. (2017). ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ МЕДИАСРЕДЫ ДЛЯ ДЕТСКОЙ АУДИТОРИИ: НА ПРИМЕРЕ СОВРЕМЕННЫХ МУЛЬТФИЛЬМОВ. Психология. Историко-критические обзоры и современные исследования, 6(4А), 195-206.

Оконечникова, Любовь Викторовна ; Любякин, Анатолий Александрович ; Чаликова, Ольга Сергеевна. / ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ МЕДИАСРЕДЫ ДЛЯ ДЕТСКОЙ АУДИТОРИИ: НА ПРИМЕРЕ СОВРЕМЕННЫХ МУЛЬТФИЛЬМОВ. В: Психология. Историко-критические обзоры и современные исследования. 2017 ; Том 6, № 4А. стр. 195-206.

@article{a9fbbe1bb408492da13350b31f12d434,

title = "ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ МЕДИАСРЕДЫ ДЛЯ ДЕТСКОЙ АУДИТОРИИ: НА ПРИМЕРЕ СОВРЕМЕННЫХ МУЛЬТФИЛЬМОВ",

abstract = "В основе статьи лежат идеи медиапсихологии, разрабатывающие проблему информационной безопасности. Особое внимание уделяется современным мультфильмам как наиболее распространенной медиапродукции, предназначенной для детей. Систематизированы полученные результаты о таких особенностях современных мультфильмов, как большое количество насилия, их нереалистичный показ, отсутствие сцен страданий жертвы, замаскированные юмором агрессивные желания героя. Сделан обзор современных отечественных и зарубежных исследований влияния мультфильмов на детскую аудиторию. Предложены условия формирования информационной безопасности. На общественном (социальном) уровне такими условиями могут стать разработка и осуществление социально-психологических экспертиз медиапродукции, привлечение мнений представителей общественности. На внутреннем (личностном) уровне большую роль играет медиапедагогика, в рамках которой возможно формирование информационного иммунитета, включающего такие направления, как медиааналитика и медиапрактика.",

author = "Оконечникова, {Любовь Викторовна} and Любякин, {Анатолий Александрович} and Чаликова, {Ольга Сергеевна}",

year = "2017",

language = "Русский",

volume = "6",

pages = "195--206",

journal = "Психология. Историко-критические обзоры и современные исследования",

issn = "2223-5477",

publisher = "Общество с ограниченной ответственностью {"}Аналитика Родис{"}",

number = "4А",

}

Оконечникова, ЛВ , Любякин, АА & Чаликова, ОС 2017, 'ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ МЕДИАСРЕДЫ ДЛЯ ДЕТСКОЙ АУДИТОРИИ: НА ПРИМЕРЕ СОВРЕМЕННЫХ МУЛЬТФИЛЬМОВ', Психология. Историко-критические обзоры и современные исследования, том. 6, № 4А, стр. 195-206.

ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ МЕДИАСРЕДЫ ДЛЯ ДЕТСКОЙ АУДИТОРИИ: НА ПРИМЕРЕ СОВРЕМЕННЫХ МУЛЬТФИЛЬМОВ. / Оконечникова, Любовь Викторовна ; Любякин, Анатолий Александрович ; Чаликова, Ольга Сергеевна.

В: Психология. Историко-критические обзоры и современные исследования, Том 6, № 4А, 2017, стр. 195-206.

Результат исследований: Вклад в журнал › Статья › рецензирование

TY - JOUR

T1 - ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ МЕДИАСРЕДЫ ДЛЯ ДЕТСКОЙ АУДИТОРИИ: НА ПРИМЕРЕ СОВРЕМЕННЫХ МУЛЬТФИЛЬМОВ

AU - Оконечникова, Любовь Викторовна

AU - Любякин, Анатолий Александрович

AU - Чаликова, Ольга Сергеевна

PY - 2017

Y1 - 2017

N2 - В основе статьи лежат идеи медиапсихологии, разрабатывающие проблему информационной безопасности. Особое внимание уделяется современным мультфильмам как наиболее распространенной медиапродукции, предназначенной для детей. Систематизированы полученные результаты о таких особенностях современных мультфильмов, как большое количество насилия, их нереалистичный показ, отсутствие сцен страданий жертвы, замаскированные юмором агрессивные желания героя. Сделан обзор современных отечественных и зарубежных исследований влияния мультфильмов на детскую аудиторию. Предложены условия формирования информационной безопасности. На общественном (социальном) уровне такими условиями могут стать разработка и осуществление социально-психологических экспертиз медиапродукции, привлечение мнений представителей общественности. На внутреннем (личностном) уровне большую роль играет медиапедагогика, в рамках которой возможно формирование информационного иммунитета, включающего такие направления, как медиааналитика и медиапрактика.

AB - В основе статьи лежат идеи медиапсихологии, разрабатывающие проблему информационной безопасности. Особое внимание уделяется современным мультфильмам как наиболее распространенной медиапродукции, предназначенной для детей. Систематизированы полученные результаты о таких особенностях современных мультфильмов, как большое количество насилия, их нереалистичный показ, отсутствие сцен страданий жертвы, замаскированные юмором агрессивные желания героя. Сделан обзор современных отечественных и зарубежных исследований влияния мультфильмов на детскую аудиторию. Предложены условия формирования информационной безопасности. На общественном (социальном) уровне такими условиями могут стать разработка и осуществление социально-психологических экспертиз медиапродукции, привлечение мнений представителей общественности. На внутреннем (личностном) уровне большую роль играет медиапедагогика, в рамках которой возможно формирование информационного иммунитета, включающего такие направления, как медиааналитика и медиапрактика.

UR - https://elibrary.ru/item.asp?id=32253612

M3 - Статья

VL - 6

SP - 195

EP - 206

JO - Психология. Историко-критические обзоры и современные исследования

JF - Психология. Историко-критические обзоры и современные исследования

SN - 2223-5477

IS - 4А

ER -

Оконечникова ЛВ , Любякин АА , Чаликова ОС. ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ МЕДИАСРЕДЫ ДЛЯ ДЕТСКОЙ АУДИТОРИИ: НА ПРИМЕРЕ СОВРЕМЕННЫХ МУЛЬТФИЛЬМОВ. Психология. Историко-критические обзоры и современные исследования. 2017;6(4А):195-206.