Аннотация
В статье показано, что развитие информационно-образовательной среды, обусловленное все более широким внедрением в учебный процесс информационно-коммуникационных технологий, актуализирует новые профессиональные функции и роли педагога, которые в свою очередь обеспечивают субъект-субъектное взаимодействие участников процесса образования.
Переведенное название | New roles of an educator in contemporary e-educational environement |
---|---|
Язык оригинала | Русский |
Страницы (с-по) | 59-69 |
Журнал | Вестник Челябинского государственного педагогического университета |
Номер выпуска | 5 |
Состояние | Опубликовано - 2014 |
ГРНТИ
- 14.35.00 Высшее профессиональное образование. Педагогика высшей профессиональной школы
Уровень публикации
- Перечень ВАК