ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ МЕТОДИКИ РАЗВИТИЯ РЕЧЕВОГО СЛУХА ПРИ ИЗУЧЕНИИ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА КАК ВТОРОГО ИНОСТРАННОГО СТУДЕНТАМИ НЕЯЗЫКОВЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ

Александр Олегович Ильнер

ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ МЕТОДИКИ РАЗВИТИЯ РЕЧЕВОГО СЛУХА ПРИ ИЗУЧЕНИИ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА КАК ВТОРОГО ИНОСТРАННОГО СТУДЕНТАМИ НЕЯЗЫКОВЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ

Результат исследований: Вклад в журнал › Статья › рецензирование

Аннотация

В статье дается краткое описание методики, диагностического инструментария, развития речевого слуха студентов неязыковых специальностей при изучении ими немецкого языка как второго иностранного, представлены результаты обучения для опытной и контрольной групп. Проводится оценка влияния уровня сложности восприятия отдельных фонематических оппозиций на результат восприятия речи на слух с помощью метода факторного анализа.

Переведенное название	Efficiency estimation of the METHOD for SPEECH HEARING Training IN STUDYING German as a second foreign language by non-linguistic students
Язык оригинала	Русский
Страницы (с-по)	258-268
Число страниц	11
Журнал	Вестник университета (Российско-Таджикский (Славянский) университет)
Том	1
Номер выпуска	2(45)
Состояние	Опубликовано - 2014

ГРНТИ

16.00.00 ЯЗЫКОЗНАНИЕ

Уровень публикации

Перечень ВАК

Другие файлы и ссылки

https://elibrary.ru/item.asp?id=22105217

Fingerprint

Подробные сведения о темах исследования «ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ МЕТОДИКИ РАЗВИТИЯ РЕЧЕВОГО СЛУХА ПРИ ИЗУЧЕНИИ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА КАК ВТОРОГО ИНОСТРАННОГО СТУДЕНТАМИ НЕЯЗЫКОВЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ». Вместе они формируют уникальный семантический отпечаток (fingerprint).

Цитировать

Ильнер, А. О. (2014). ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ МЕТОДИКИ РАЗВИТИЯ РЕЧЕВОГО СЛУХА ПРИ ИЗУЧЕНИИ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА КАК ВТОРОГО ИНОСТРАННОГО СТУДЕНТАМИ НЕЯЗЫКОВЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ. Вестник университета (Российско-Таджикский (Славянский) университет), 1(2(45)), 258-268.

Ильнер, Александр Олегович. / ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ МЕТОДИКИ РАЗВИТИЯ РЕЧЕВОГО СЛУХА ПРИ ИЗУЧЕНИИ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА КАК ВТОРОГО ИНОСТРАННОГО СТУДЕНТАМИ НЕЯЗЫКОВЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ. В: Вестник университета (Российско-Таджикский (Славянский) университет). 2014 ; Том 1, № 2(45). стр. 258-268.

@article{565c230a28f14679a67e78ecb15951b8,

title = "ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ МЕТОДИКИ РАЗВИТИЯ РЕЧЕВОГО СЛУХА ПРИ ИЗУЧЕНИИ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА КАК ВТОРОГО ИНОСТРАННОГО СТУДЕНТАМИ НЕЯЗЫКОВЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ",

abstract = "В статье дается краткое описание методики, диагностического инструментария, развития речевого слуха студентов неязыковых специальностей при изучении ими немецкого языка как второго иностранного, представлены результаты обучения для опытной и контрольной групп. Проводится оценка влияния уровня сложности восприятия отдельных фонематических оппозиций на результат восприятия речи на слух с помощью метода факторного анализа.",

author = "Ильнер, {Александр Олегович}",

year = "2014",

language = "Русский",

volume = "1",

pages = "258--268",

journal = "Вестник университета (Российско-Таджикский (Славянский) университет)",

issn = "2077-8325",

publisher = "Российско-Таджикский (славянский) университет",

number = "2(45)",

}

Ильнер, АО 2014, 'ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ МЕТОДИКИ РАЗВИТИЯ РЕЧЕВОГО СЛУХА ПРИ ИЗУЧЕНИИ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА КАК ВТОРОГО ИНОСТРАННОГО СТУДЕНТАМИ НЕЯЗЫКОВЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ', Вестник университета (Российско-Таджикский (Славянский) университет), том. 1, № 2(45), стр. 258-268.

ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ МЕТОДИКИ РАЗВИТИЯ РЕЧЕВОГО СЛУХА ПРИ ИЗУЧЕНИИ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА КАК ВТОРОГО ИНОСТРАННОГО СТУДЕНТАМИ НЕЯЗЫКОВЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ. / Ильнер, Александр Олегович.

В: Вестник университета (Российско-Таджикский (Славянский) университет), Том 1, № 2(45), 2014, стр. 258-268.

Результат исследований: Вклад в журнал › Статья › рецензирование

TY - JOUR

T1 - ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ МЕТОДИКИ РАЗВИТИЯ РЕЧЕВОГО СЛУХА ПРИ ИЗУЧЕНИИ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА КАК ВТОРОГО ИНОСТРАННОГО СТУДЕНТАМИ НЕЯЗЫКОВЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ

AU - Ильнер, Александр Олегович

PY - 2014

Y1 - 2014

N2 - В статье дается краткое описание методики, диагностического инструментария, развития речевого слуха студентов неязыковых специальностей при изучении ими немецкого языка как второго иностранного, представлены результаты обучения для опытной и контрольной групп. Проводится оценка влияния уровня сложности восприятия отдельных фонематических оппозиций на результат восприятия речи на слух с помощью метода факторного анализа.

AB - В статье дается краткое описание методики, диагностического инструментария, развития речевого слуха студентов неязыковых специальностей при изучении ими немецкого языка как второго иностранного, представлены результаты обучения для опытной и контрольной групп. Проводится оценка влияния уровня сложности восприятия отдельных фонематических оппозиций на результат восприятия речи на слух с помощью метода факторного анализа.

UR - https://elibrary.ru/item.asp?id=22105217

M3 - Статья

VL - 1

SP - 258

EP - 268

JO - Вестник университета (Российско-Таджикский (Славянский) университет)

JF - Вестник университета (Российско-Таджикский (Славянский) университет)

SN - 2077-8325

IS - 2(45)

ER -

Ильнер АО. ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ МЕТОДИКИ РАЗВИТИЯ РЕЧЕВОГО СЛУХА ПРИ ИЗУЧЕНИИ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА КАК ВТОРОГО ИНОСТРАННОГО СТУДЕНТАМИ НЕЯЗЫКОВЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ. Вестник университета (Российско-Таджикский (Славянский) университет). 2014;1(2(45)):258-268.