Can Deficit in Executive Abilities Influence the Development of Grammar Understanding in Children?

Результат исследований: Вклад в журналПротокол совещания/встречи

Язык оригиналаАнглийский
Страницы (с-по)214-214
Число страниц1
ЖурналBrain Injury
Том33
СостояниеОпубликовано - 2 мая 2019

Предметные области WoS

  • Нейронауки
  • Реабилитация

Проекты

  • 1 Активно

Цитировать