International education management: Implications of relational perspectives and ethnographic insights to nurture international students’ academic experience

Результат исследований: Вклад в журналСтатья

7 Цитирования (Scopus)
Язык оригиналаАнглийский
Страницы (с-по)206-223
Число страниц18
ЖурналJournal for Multicultural Education
Том11
Номер выпуска3
DOI
СостояниеОпубликовано - 2017

Предметные области ASJC Scopus

  • Cultural Studies
  • Education
  • Linguistics and Language

Предметные области WoS

  • Образование и исследования в области образования

Fingerprint Подробные сведения о темах исследования «International education management: Implications of relational perspectives and ethnographic insights to nurture international students’ academic experience». Вместе они формируют уникальный семантический отпечаток (fingerprint).

Цитировать