Whose discourse, whose ears? Harmony in dialogic pedagogy amidst the post-truth noise

Результат исследований: Вклад в журналСтатьярецензирование

Fingerprint

Подробные сведения о темах исследования «Whose discourse, whose ears? Harmony in dialogic pedagogy amidst the post-truth noise». Вместе они формируют уникальный семантический отпечаток (fingerprint).

Гуманитарные науки и искусство

Социальные науки