摘要

В монографии представлены материалы компаративного анализа практик внедрения современных форматов инженерного образования в ряде европейских университетов-партнеров Уральского федерального университета. Выявлены особенности и противоречия формирования образовательных стратегий и профессионального потенциала будущих инженеров в современных форматах образования.

GRNTI

  • 06.81.00

引用此